教师资格面试教案：《好饿的小蛇》
　　目标：
　　1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。
　　2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象， 感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。
　　准备：
　　绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、）
　　过程：
　　一、导入
　　今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。
　　二、看课件，讲故事
　　1、封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？
　　究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？
　　2、出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢
　　3、吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指
　　4、翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？
　　5、翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？
　　6、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？
　　7、出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇
　　8、原来吃了一串紫色的葡萄。
　　9、出示菠萝图片。
　　10、出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？
　　11、翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？
　　三．完整讲述故事
　　这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗？
　　完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演
　　四．游戏：
　　小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！
　　老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜吃掉，说说自己的肚子变成了什么？点击进入>>
　　
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