一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分)
11、下列中国文化常识搭配错误的一项是()。
A.初唐四杰:骆宾王、杨炯、卢照邻、王勃
B.岁寒三友:梅、松、竹
C.小李杜:李贺、杜牧
D.苏门四学士:秦观、黄庭坚、晁补之、张耒
参考答案:C
参考解析:小李杜是李商隐和杜牧的合称。李贺有“诗鬼之称。
12、“大珠小珠落玉盘所形容的是什么乐器的演奏声?()
A.琵琶
B.古筝
C.扬琴
D.风琴
参考答案:A
参考解析:诗句的本意是指大小的雨滴落在荷叶上的声音,在自居易的《琵琶行》是指琵琶弹奏出的动人的声音。
13、太阳给地球带来无限生机。下列有关说法不正确的是()。
A.煤炭、石油等化石燃料蕴含的能量是远古生物固定和积累的太阳能
B.植物光合作用所产生的有机物是人类各种食物的来源
C.太阳能是地球上水循环和大气运动的主要动力
D.地球上季节的变化与太阳活动有关
参考答案:D
参考解析:地球在近日点时是北半球的冬季,南半球的夏季,因为这时太阳是直射南半球的。地球在远日点时是北半球的夏季,南半球的冬季,因为这时太阳是直射北半球的。因此四季的变化主要是由太阳直射和斜射造成的。太阳活动是太阳大气层中的活动,如太阳黑子、光斑、耀斑、日珥、日冕等。
14、下列选项中,不属于老舍作品人物形象的是()。
A.祥子
B.秦二爷
C.祥林嫂
D.祁老人
参考答案:C
参考解析:祥林嫂是鲁迅作品《祝福》里的人物。祥子是《骆驼祥子》里的人物,秦二爷是《茶馆》里的人物,祁老人是《四世同堂》里的人物。
15、根据《中华人民共和国教育法》的有关规定,下列做法中,侵犯了学生受教育权的是()。
A.某学生的一件贵重物品丢失后,教师丁某立即对班上所有的同学进行搜查
B.学生曾某不听教师刘某的话,因此刘某经常在其他任课老师面前丑化曾某
C.由于陈某等学生的成绩较差,班主任张某不允许陈某等学生参加期末考试
D.教师李某在班级规章制度中做出明确规定:乱丢垃圾者一次罚款5元
参考答案:C
参考解析:C项中老师不让学生参加期末考试的行为侵犯了学生的受教育权。A项中老师搜查全班同学的做法侵犯了学生的身心自由权,属于人身权。B项中老师丑化学生的做法侵犯了学生的名誉权,属于人身权。D项中老师的罚款行为侵犯了学生的财产权。
16、《中华人民共和国教师法》规定教师有以下情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解雇。不符合规定情形的是()。
A.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
B.经常罚站学生,经教育不改的
C.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
D.连续三年教学业绩排在末位的
参考答案:D
参考解析:《中华人民共和国教师法》第八章第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
17、找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、3、7、15、31、()、127、255空缺处的数字,符合该组数字排列规律的是()。
A.61
B.62
C.63
D.64
参考答案:C
参考解析:后一项与前一项的差依次是21、22,23,24,25,26,27,即:1+21=3、3+22=7、7+23=15、15+24=31、31+25=63、63+26=127、127+27=255。
18、我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖,这源于她在创制新型抗疟疾药()的突出贡献。
A.青霉素
B.青蒿素
C.红霉素
D.紫霉素
参考答案:B
参考解析:屠呦呦获得诺贝尔医学奖的最主要贡献是研制出了新型抗疟疾药物青蒿素。
19、随着科技的发展,教学技术也在不断地提高。教师可以使用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的培训,让教师掌握更先进的教育技术和手段。即将退休的关老师一听就开始犯愁,于是和校长提出不参加培训的申请。这说明关老师缺乏()。
A.爱岗敬业的品质
B.终身学习的理念
C.严谨治学的作风
D.热爱学生的品格
参考答案:B
参考解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力。这一原则要求教师要做到树立终身学习的理念,不断拓展自己的知识结构、拓宽视野。钻研业务、不断提高专业素养和教育教学水平。关老师拒绝学习新的内容因此缺乏终身学习的理念。
20、小张老师是学校里刚来的一位新老师,对于教材知识的疑难点、对于教材的问题把握,他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题,他本着“知之为知之,不知为不知的态度解答。这说明小张老师可以做到()。
A.团结协作
B.严谨治学
C.为人师表
D.热爱学生
参考答案:B
参考解析:“严谨治学要求教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识。小张老师不断学习新知识,刻苦钻研业务.体现了他严谨治学。
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